一、        培养目标及具体要求

 

   培养具有现代教育观念和较高教育、教学理论与实践水平的高层次中学生物学教育教学专门人才。具体要求：

（1）    热爱教育事业，有志于生物学教育教学改革和实践研

         究，具有良好的职业道德，为人师表。

（2）    具有较为宽厚的生物学专业基础和现代教育教学理论。

（3）    能运用所学理论解决中学生物学教育教学中的实际问

         题，具有一定的科学研究能力。

（4）    掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献。

 

二、        培养模式

 

  教育硕士专业学位研究生实行弹性培养方式，采取脱产、半脱产以及在职就读等方式。学制二至四年。其中，脱产一年的培养方式为基本培养模式。脱产一年的研究生，第一学期学习共同课，第二学期学习专业课和选修课，第三至第四学期完成论文。在职就读的研究生，第一至第四学期学完共同课，第五至第六学期学完专业课程，第七至第八学期完成论文。

 

三．应修学分

 

生物教育硕士专业学位研究生应最低修满35学分

 

 

课程类别

课程名称

学时

学分

任课教师

开课学期

 

姓名职称

 

公共必修课

学位课

马克思主义理论课

90

3

吴绍禹等

1

 

基础外语

180

4

谢江巍教授等

1

 

教育学原理

54

3

赵宏义教授等

3

 

教育心理学

60

3

路海东教授等

2

 

非学位课

现代教育技术

60

3

王洪禄教授等

3

 

教育科学研究方法

54

3

陈旭远教授等

2

 

 

指定选修课

应用微机

40

2

韩文峰教授等

4

 

 

专业必修课

学位

生物学教学论

60

3

王永胜副教授

2

 

 

 

非学位

现代生物学进展专题

60

3

李东风教授

 

2

 

 

生物教育心理学

60

3

金萍讲师

4

 

中学生物教学改革与实践研究

60

3

王永胜副教授

3

 

 

课程设置与教学计划表（二）

 

课程类别

课程名称

学时

学分

任课教师

 

开课学期

 

姓名职称

 

任

意

选

修

课

神经生理学

40

2

李东风教授

4

 

 

人类生态学

40

2

周道玮教授

4

 

 

中学生物实验教学研究

40

2

王永胜副教授

4

 

人类与社会生物学专题

40

2

金萍讲师

4

 

教学

与教

育管

理科

研实

践

开课学期：第四学期

学时：20学时

学分：2学分

内容：由我系聘任的中学优秀指导教师指导，深入课堂对中学生物教学的现状和存在问题进行调查，以提高应用所学理论知识分析问题和解决问题的能力。

 

 

五、课程简介

(一) 专业必修课

生

物

学

教

学论

内

容

介

绍

本课程内容包括生物学教师、学生与教学，生物学教学目的，生物学教学内容与课程理论，生物学教学过程，生物学教与学的方法，学业成绩的测验与评价以及生物学的区别教学等。从理论与实践两方面探讨生物学教学的基本问题。

 

主要参考书目

1、  赵锡鑫  生物学教学论  高等教育出版社

2、  赵锡鑫、张国柱  中学生物学教学法  高等教育出版社,启泉编译  现代教育学基础  上海教育出版社

 

现

代

生

物

学

专题

研究

内容介绍

本课程分专题介绍现代生物学的最新理论成果、最新进展和发展趋势，帮助中学教师更新生物学专业知识结构，用较新、较高的观点解决生物学课程与教学中的实际问题。

 

主要参考书目

1、  陈阅增主编  普通生物学—生命科学通论  高等教育出版社

2、  [美]亨德莱主编  生物学与人类的未来  科学出版社

 

生物教育心理学

内容介绍

本课程从生物学科教育的特点出发，介绍生物学教与学的过程的心理学问题。揭示教师心理、学生心理、学习心理、教学心理以及师生交往中的心理规律。

 

主要参考书目

 

1、   赵锡鑫著  生物教育心理学  东北师大出版社

2、   皮连生  学与教的心理学  华东师大出版社

3、   高觉敷主编  西方近代心理学史  人民教育出版社

 

中学生物教学改革与实践研究

内容介绍

本课程旨在对国内外中学生物教学改革的理论与实践进行一定程度的概括和分析研究。主要内容包括：中学生物课程教学改革概述，中学生物学教学目标改革，生物学课程与教材改革，生物教学方法改革，生物实验教学改革等。

 

主要参考书目

1、  锡鑫  生物学教学论  高等教育出版社

2、  良方  课程理论    华东师大出版社

钟启泉主编  国外课程改革透视  陕西教育出版社

 

 

课程名称

神

经

生

理

学

内容介绍

    主要包括脑的功能及与学习、感觉、记忆等心理现象有关的生理学基础和研究方法。

主要参考书目

1、生理心理学   科学出版社

2、阮迪云等  神经生理学 中国科技大学出版社

3、韩济生  神经科学纲要  北京医大出版社

人

类

生

态

学

内容介绍

    主要包括与人类生存与发展有关的生态、环境、资源、可持续发展等基本理论和知识。

主要参考书目

1、  人类生态学

2、  生态学的前沿—人类生态学

中学生物实验教学研究

内容介绍

    本课程比较系统地研究生物实验方法和实验设计，并能应用于研究和解决中学生物学实验问题。根据生物学教学改革的需要，更新实验内容，改进实验方法。

主要参考书目

1 、普通生物学实验指导  高等教育出版社

2 、中学生物学实验手册  上海教育出版社

人类与社会生物学专题

内容介绍

包括与人类及社会生活密切相关的遗传、优生、健康、医药、免疫等专题内容。

主要参考书目

1 、刘祖洞  遗传学  高等教育出版社

2 、杨贵贞  医学免疫学  吉林人民出版社