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浙江大学2007年将改革研究生培养机制
佚名  来源:·每日商报 点击数: 更新时间:2007-3-4 12:42:04 [字体:缩小 正常 放大 | 双击滚屏]

  浙江大学研究生招生变化多多

  我国研究生招生工作进行了一系列改革探索,例如初试科目实现了“5改4”,MBA初试科目实现了“4改2”。最近,就在2007年全国招收攻读硕士学位研究生工作即将开始之际,教育部又出台了2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目方案,对教育学、历史学、医学的初试科目内容率先进行调整,揭开了我国对研究生培养机制全面改革的序幕。

  据悉,作为全国研究生培养机制改革的10个试点高校之一,浙江大学已经着手2007年的招生改革了。记者在浙大刚发布的《2007年硕士生招生说明》中发现,除了三门学科的初试科目已经做了相应调整外,新的奖学金、贷学金、助学金制度也将推行,一轮新的改革方案正在设计中。对于明年报考浙大研究生的学生来说,将有很多新制度要适应。

  教育、历史、医学初试科目率先“瘦身”

  据了解,2007年初试科目改革将率先在教育学、历史学、医学等三个学科门类启动,将基础、专业基础两科合并为专业基础综合,由原来的四门考试变成了三门。

  浙大研究生院有关负责人具体指出,明年这三个学科的初试科目将调整为:政治理论、外国语和专业基础综合;其中,政治理论、外国语科目的满分值仍各为100分,专业基础综合科目满分值为 300分;而且对三个学科门类的大部分学科专业初试的专业基础综合科目要实行统一命题;同时,对教育学、心理学、历史学等三个一级学科各设置一门统一命题科目;医学门类仍设“西医综合”、“中医综合”统一命题科目;此外,三个学科门类中的体育学、考古学与博物馆学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等学科专业,其专业基础综合科目可选用统一命题,也可由招生单位根据总体要求另行设置科目并自行命题。“这样设置初试科目,主要是为了更加兼顾本科和研究生两个阶段人才培养的特点和需要,使业务课考试范围有所拓宽,不再简单地对照一两门本科课程,减少应试的几率。同时,初试也不再侧重考查专业素质,而是重在基本素质和综合能力的考查。”负责人说。

  混日子的要自己埋单了

  对于全面推行的研究生培养机制改革,除了考试内容要改外,收费问题也成为焦点。虽然每年新学期都会有“读研要全部自费”的消息传出,但北大的一个声明,让这项改革进入了实施阶段。

  根据北大相关负责人介绍,该校明年新入学的公费、自费研究生都将交纳学费,但同时九成以上新入学研究生将有机会获得高额奖学金,其中最低档三等奖将与学生每学年应交纳的学费等额。复旦大学、上海交通大学的有关招生负责人也表示,两校明年研究生招生都将取消计划内计划外之分,像上海交大的新生如果申请到奖学金,那学生同样不用交纳费用攻读学位,如果申请不到将需要交纳每年9800元的培养费用。

  据悉,浙江大学也正在制定相关的奖学金、贷学金、助学金制度,调整奖贷学金范围,虽然具体做法不一定和北大相同,但作为研究生培养机制改革的一个重要内容,收费方式改革已成定局。具体方案估计在9月份就会出台。

  对此,部分高校相关负责人认为,研究生教育不属于义务教育,采取教育成本分担机制合乎情理;而且采用新措施,目的是为了激发研究生从事学习和科学研究的积极性、主动性和创造性,对于一些“混日子”的研究生来说,就需要自己支付费用了,在某种意义上来说,更为科学、公平。

  招考不光看考试成绩更要看研究成果

  近年来,随着我国高等教育的快速发展,硕士研究生报考人数连年剧增,也迫切要求探索出一套更适合实情的人才选拔机制。为了适应研究生招生整体改革进展的要求,一系列选拔创新人才的“新方法”也将被投入使用,其中一个核心就是:更注重创新和能力。首先是改革推荐免试生制度。在新的测评体系中,更加强调了创新能力,不光看考试成绩,还要看研究成果;特殊人才经过严格程序可以不排大队,并且扩大比例并公开监督。

  而对于研究生招生过程中重要的一环———复试,也将作出进一步的改革。今年以来,教育部已经做了研究生招生复试权重加大等一系列改革,今后还将进一步在复试中强调“突出对学生创新精神和能力等方面的考查”。在复试中,专业考试内容就将突出考查学生专业素质、发展潜力、创新精神和能力,考查的范围不仅是专业素质,而且包括文化素养、思想品德等,而且考试的形式根据学科特点也更加多样化,如笔试、面试、实验、心理测试等。

  浙大研究生院相关负责人告诉记者,之前在博士生招生中实行的“忽略英语分数线,看重能力、科研成果”已经是一次有益的尝试,在以后的硕士生招生中,也可以参照着推行更为科学、合理的人才选拔方式。

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