为了抓好教育硕士专业学位研究生试点工作，根据国务院学位办有关通知精神，特制定教育硕士专业学位（物理学科教育）研究生培养计划。

一、培养目标

培养德、智、体全面发展的、以邓小平教育理论为指导、掌握现代教育理论和较高专业理论素质养和实践能力的中等学校物理教育师资。

二、培养方式与年限

在职攻读学习三年半，主要利用7个寒暑假进行授课和指导论文。前两年（4个假期）以课程学习为主，第6个假期进行学位论文中期检查（学位论文工作期间、在校工作时间不少于三个月）。学位论文答辩在第四学年上期五月份进行，六月份完成学位授予工作。每个假期集中面授时间不少于20~30天。在职攻读学习总时间不超过4年。

三、课程设置

1、公共学位课（21学分）

2、专业必修课（12学分）

3、选修课

以上任选三门即可。

4、教学与科研实践

要求每位研究生在读期间，参加教学研究与观摩活动，并结合自己的教学实践，在公开发行的刊物上发表一篇以上学术论论（必须是第一作者），方可申请授予教育硕士专业学位。完成以上要求可获2学分。

四、教学方式

采用寒暑假集中上课与平时自学相结合。由授课教师指定自学内容和参考书，并写出读书报告或课程论文，经考查合格者方可参加该课程的考试。考查成绩分优、良、及格、不及格四等。考试成绩采用100分制。

五、学位论文

学位论文一般分为收集资料、开题报告、调查或实验、论文写作、中期检查、论文评阅与答辩等几个环节。论文选题应紧密结合中学实际、突出应用性和实用性。要注意起点高、立意新。指导教师要严格把握论文质量关。从严要求。

有关论文评阅、论文答辩、学位授予等工作按《西南师范大学教育硕士专业学位研究生管理细则》和我校《研究生工作手册》（95年）中有关文件执行。

 

附录一

西南师范大学物理系教育硕士专业学位研究生教学计划表

（学科教学 ? 物理）

课程 类别

课程名称

学分数

学时数

每周上课时数

任 课 教 师

职称

考核 方法

备注

一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期

学位课程

公共课

政治理论课

3

54

√

公共课教师

考查

英  语

6

216

√

√

公英教师

考试

教育心理学

3

54

√

曾欣然

教授

考试

教育学原理

3

54

√

易连云

副教授

考试

教育科学研究方法

3

54

√

刘电芝

教授

考试

现代教育技术

3

54

√

张小真

教授

考试

专业课

物理教学论

3

60

√

廖伯琴

教授

考试

普通物理专题研究

3

60

√

陈 洪 罗琬华等

教授

考试

物理实验设计与研究

3

60

√

王柏庐 赵保刚

教授

考试

现代物理与中学物理

3

60

√

陈  洪

教授

考试

非学位课程

必修课

选修课

物理学史

2

40

√

廖伯琴

教授

考查

物理专业英语

2

40

√

廖伯琴

教授

考查

教育测量与评价

2

40

√

赵保刚

副教授

考查

中学物理实验教学研究

2

40

√

王柏庐等

教授

考查

（唐果南、徐渝生）

计算机应用基础及辅助教学

2

40

√

鲁瑞华等

教授

考试

论文开题报告

√

专题讲座

2

40

√

√

√

殷传宗等

教授

（查有梁）

教学实践

2

√

指导教师负责

院、系主任（所长）签字：